在高等教育大众化的进程中，世界多数国家十分重视发展高职高专教育。最近几年，我国的高职高专教育实现了跨越式发展。大力发展高职高专教育，是党和政府根据我国经济结构调整的要求，积极完善目前高等教育体系的战略性举措，对于培养大批技术应用型和高技能人才，优化人才结构，促进人才的合理分布，推动我国经济社会发展具有重要意义。但由于国家三教统筹后，对高职高专教育赋予了新的内涵，很多考生、考生家长及社会对高职高专教育的认识还不是很清晰，甚至存在着一些认识上的误区。同时由于高职高专教育的办学规模不断扩大，在发展过程中也出现了一些新的情况和新的问题。特此就人们关心的高职高专教育的有关问题，教育部有关部门负责人回答了相关媒体的提问。

问：请您谈谈高职高专教育发展的背景。

答：我国提出要走新型工业化道路，坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，加快发展现代服务业，全面建设小康社会。走新型工业化的道路，不仅需要一大批拔尖创新人才，也需要数以千万计的专门人才和数以亿计的高素质劳动者。技术、技能型人才是人才队伍重要的组成部分。高职高专教育承担着培养技术、技能型人才的重要责任，是我国教育中与经济发展联系最紧密、最直接的部分。劳动力市场上高技能人才的紧缺状况给高职高专教育的改革与发展带来了机遇和挑战。

问：高职高专教育近年来发展迅速，您能具体介绍一下高职高专教育的发展情况吗？

答：从规模上看，高职高专教育已经成为中国高等教育的“半壁江山”。从1998年到2004年底，我国普通高等院校的高职高专教育招生数从54万人增长到237万人，在校生数从117万人增长到596万人，分别占全国普通高校招生数的53.1％和在校生数的44.7％。截至2004年底，全国共有独立设置的普通高职高专院校1047所，其中职业技术学院872所，占全国普通高校总数的60.5％。此外，还有600余所普通本科学校举办高职高专教育，基本形成了每个市(地)至少设置一所高职高专学校的格局，成为与地方经济发展和人民群众利益联系最直接、最密切的高等教育办学机构，为地方经济、文化、科技的发展奠定了良好基础。

中国高职高专教育信息网 2008-09-24 17:26:58