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2009届大学毕业生半年后的就业率约为86.6%,连续四年高职高专毕业半年后的就业率与非“211”本科差距缩小,百分点差距从2006 届到2009届分别为7.2、6.3、3.8和2.2,全国示范性高职院校2009届毕业生的就业率(88.1%)不再低于非“211”本科院校 (87.4%)。

近日在京发布的《2010年就业蓝 皮书》指出,2009届大学毕业生半年后的就业率约为86.6%,连续四年高职高专毕业半年后的就业率与非“211”本科差距缩小,百分点差距从2006 届到2009届分别为7.2、6.3、3.8和2.2,全国示范性高职院校2009届毕业生的就业率(88.1%)不再低于非“211”本科院校 (87.4%)。

高职毕业生不仅就业率提高较快,月薪增长幅度也不弱于本科生,中国高职教育建设取得了很大进步。在同样的经济 形势下高职院校能够“一枝独秀”,主要源于高职院校始终紧跟市场脉搏,以社会需求为导向进行人才培养。

合理设 置专业 服务区域经济

针对区域经济发展,灵活设置和调整专业,是高等职业教育的重要特色之一。与本科院校相 比,高职院校在专业核心课程的设置和教学内容的确定上,能够充分考虑和吸收生产过程、行业规范、岗位能力的要求,实现人才培养与社会职业相呼应,专业与企 业需求相对接。例如北大方正软件技术学院针对北京市医用电子仪器行业对人才的大量需求,依托北京大学医学部进行专业建设并开展实习实训,其医用电子仪器与 维护专业今年的毕业生签约率已经达到100%,学生全部进入北京各大三甲医院和大型医疗设备公司工作。据了解,该专业明年毕业的学生目前也已经被用人单位 预订一空。

加强实践教学环节 减少企业人力资源成本

实践教学是 高职教学体系的重要组成部分,通过大量的实践教学活动,使学生在职业素质养成、技术应用能力和职业技能方面更加符合企业的用人需求。现在越来越多的用人单 位有了“人力资源成本”的意识,对于某些岗位而言,录用高职生比录用本科生可以花费更少的用人成本而获得更好的用人效果,同时企业可以节约大量的岗前培训 成本和时间,企业从注重“学历”转变为注重“学力”,进一步带动了高职生的高就业率。

校企合作共同发展 促进就业实现双赢

高职院校对校企合作更为重视,他们能够根据企业和市场需求确定学校发展战略,调整人才培养 方向,进行教学和课程改革,为毕业生充分就业提供可靠保障。在此,游戏学院、北大青鸟、北大方正软件学院都是值得称赞的,尤为值得肯定的是北大方正软件技 术学院,与IBM、思科、方正国际等知名大企业开展了校企认证培训,学生毕业后很受这些企业的欢迎,进而成就了99.36%的高就业率神话。

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