为进一步推动我国高等教育理论与实践研究的深入开展，更好地服务于高等教育改革，促进教育创新，提高高等教育质量，不断推动我国高等教育科学研究工作深入持久地开展，《中国高教研究》于近日完成了第8次全国范围内高等教育科研论文成果的统计分析工作。统计范围为2009年1月至12月在《高等教育研究》(武汉)、《教育发展研究》（上海）、《中国高等教育》（北京）、《学位与研究生教育》（北京）、《中国高教研究》（北京）、《江苏高教》（南京）、《高等工程教育研究》（武汉）、《黑龙江高教研究》（哈尔滨）、《现代大学教育》（长沙）、《高教探索》（广州）、《中国大学教学》（北京）、《复旦教育论坛》（上海）、《现代教育管理（原辽宁教育研究）》（沈阳）、《现代教育科学·高教研究》（长春）共14家全国中文核心期刊[1]上刊载的高等教育科研论文。
2009年14家中文核心期刊上共刊载文章4621篇。剔除其研究对象不属于高等教育领域（基础教育、中等教育）的论文219篇和非论文性质文章（会议纪实、短评等）62篇后总计4340篇。最后总计的论文中，按照第一署名作者单位进行统计，其中第一作者所署单位不详的论文40篇，第一作者为境外单位的论文46篇，第一作者为非高校的论文176篇（政府机构、科研院所、教育服务机构等），剔除此3项共262篇，第一作者为普通高等学校（普通高等学校、高职高专院校、独立学院、军事院校、成人院校）的论文4078篇。在本文中，以第一作者署名为全国高等院校发表的高等教育类科研论文4078篇为有效统计论文，下文的统计数据以此为依据。
教育部2009年公布的具有普通高等学历教育招生资格的高等学校名单显示，高职（专科）院校共1207所。总体上，2009年全国普通高职院校在14家高等教育类中文核心期刊发文情况较之2008年有所提高，但仍有较大的提升空间。
第一，普通高职院校发表论文仍然数量少、比例低，但相比去年发文数量和发文学校都有一定幅度的上升。全国1207所普通高职院校中，发文院校为175所，仅占全国普通高职院校总数的14.50%（2008年10.61%），比2008年增长了3.89%。175所普通高职院校在14家期刊上发表高等教育科研论文365篇（2008年262篇），占被统计论文的8.95%（2008年8.11%）。
表1：全国高职高专院校2009年在14家核心期刊上发表高等教育科研论文的基本情况(只列出发文2篇以上的院校)
第二，全国示范性建设高职院校依然是高职类院校发文的主要来源，但整体仍有待进一步提高。2009年国家重点建设的100所示范性高职院校以及9所重点培育院校中，有36所（2008年19所）院校共发文共144篇（2008年67篇）（见表2），贡献率3.53%（2008年2.07%）。这36所院校占全国普通高职院校总数的2.98%（2008年1.63%），占示范院校总数的33.03%（2008年17.43%），占高职类院校发文总量的39.45%（2008年25.57%）。浙江金融职业学院、深圳职业技术学院、金华职业技术学院共发文55篇，占高职院校发文总量的15.07%。
表2：全国示范性高职建设院校2009年在14家核心期刊上发表高等教育科研论文的基本情况
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